Experimentale Suche nach Wissen

Kinder und Jugendliche lieben das Forschen, die Welt auf andere Weise als durch das typische Lernen zu entdecken.

Wissenschaftliche Experimente bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Wunder der Natur, Welt der Chemie, Physik und Kunst zu erforschen.

Die unterschiedlichen Konzepte und Prinzipien können sie durch praktische Aktivitäten und Erkundungen besser verstehen und ein tiefes Verständnis für ihre Umwelt und deren Rätsel zu entwickeln.

Das Beste an Experimenten ist es, dass sie ansprechend, spannend, informativ und überaschend sind. Sie wecken das Interesse am Thema und regen zu weiteren Forschungen an. Außerdem helfen sie auch wertvolle Fähigkeiten wie kritisches Denken, Problemlösung, Kreativität, Teamfähigkeit und Kommunikation zu entwickeln.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiten an Experimenten hauptsächlich in einem Team oder als eine Challenge zwischen zwei Teams.

Dabei hat jedes Mitglied des Teams eine wichtige Funktion: Projekt- Manager, Zeit- Manager, Vorleser, Hygiene- Beauftragter und Macher. Die Projekte finden in der Regel ohne Beteiligung der Lehrkraft statt. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei, sich selbständig zu organisieren, die Materialien zusammen zu stellen, die Anleitung gründlich und sinnerfassend vorzulesen und die Schritte der Anleitung des Experimentes durchzuführen. Nicht alles gelingt schon beim ersten Mal, es gibt auch zwischendurch Streit und Zweifel, aber alle bleiben am Ball und die Erfolge können sich wirklich sehen lassen. Bravo!

Es gab in den letzten 2 Jahren folgende Experimente, die wir durchgeführt haben:

Backpulver- Vulkan, Schleim Herstellung nach mehreren Anleitungen, Wassertornado, Das wandernde Wasser, Lavalampe, Magische Milch, Ei ohne Schale, Spiel- Schnee Herstellung, Bunte Regenwolke, Regenbogen- Experiment und Kristalle züchten.